Orta-Üstü Seviye

Orta-üstü seviyedeki öğrenciler kendilerini, yetkin dil kullanımına geçiş yapmaya hazır öğrenciler olarak görürler. Bunu başarmak için kendilerini ileriye taşıyacak ilgi çekici materyaller ve zorlu görevler ararlar. Çabalarını ve becerilerini geliştirmeye ve daha karmaşık dil nüanslarıyla uğraşmaya yönlendirmek için net hedefler önemlidir. Ek olarak, daha düşük seviyelerdeki deneyimlerine benzer keyifli ve dinamik bir atmosfer önemini korur. Daha yüksek seviyedeki dersler sıkıcılığa veya aşırı ciddiyete yenik düşmemelidir; öğrenciler hala İngilizce derslerinin etkileşimli ve canlı yönlerini arzular. Çeşitli dil oyunları ve interaktif aktiviteler gibi pedagojik açıdan değerli unsurlar önemini korur ve bu orta-üstü seviyede daha da etkili bir şekilde entegre edilebilir.

---

Bu seviyede öğrenecekleriniz:

Hakkında konuşmak ve görüş alışverişinde bulunmak için güncel, teşvik edici konular aracılığıyla konuşma becerinizi geliştirmek

• Kibarca bir soruyu yanıtlamayı reddetmek, birinin söylediklerine tepki vermek.

• Tuhaf bir şeyle ilgili bir hikayeye tepki vermek.

• Uçuş anekdotları ve uçuş duyurularındaki resmi dili anlama.

• Tartışmaları yönetmek, kibarca aynı fikirde olmamak.

• Duygular, istekler, çevre, risk alma, acil durumlar, uyku, müzik, suç, medya, okuma alışkanlıkları ve şehirler hakkında konuşmanın farklı yolları.

• Gelecekteki olasılıklar hakkında konuşmak.

Bu konular yoluyla anlama becerinizi geliştirin

• İlgi çekici konular ve teşvik edici materyaller.

• Çok çeşitli özgün metin türleri ve günlük konuşma dili.

• Daha uzun dinlemeler ve çok çeşitli aksanlar.

Başarılabilir ancak giderek artan zorluk seviyesi olan görevler, örneğin

• Bir metni anlamak için diyagram kullanma.

• Resmi tavsiyeleri anlamanıza yardımcı olmak için dünyaya dair bilginizi kullanmak.

• Gerçekleri ve teorileri anlamak.

• Sorunlara çözümlerin belirlenmesi.

• Topluluk önünde konuşmada spekülasyon dilini anlamak.

• Bir tartışmayı anlamak – görüşler, açıklamalar, örnekler.

• Avantaj ve dezavantajların belirlenmesi.