Bu seviye, öğrencilerin çeşitli gerçek yaşam durumlarında İngilizceyi daha rahat kullanmalarını sağlamayı ve onları ileri düzey dil becerilerine hazırlamayı amaçlar. 7. seviyede çocuklar, çeşitli temel alanlarda becerilerini geliştirirler.
Kelime Dağarcığını Genişletme:
Çocuklar kültür, sanat, değerler, bilim, eğitim, çevre ve doğal afetlerle ilgili daha fazla kelime öğrenir; eş anlamlılar ve zıt anlamlılar dahil olmak üzere kelime bilgilerini geliştirirler.
Dil Bilgisi ve Yapı:
Çocuklar geçmiş ve gelecek zamanlar, belirsiz zamirler, bağlayıcı fiiller ve kip fiiller (modal verbs), edilgen yapı (present passive), yan cümleler (subordinate clauses), birinci koşul cümleleri (first conditional), karşılaştırma ve üstünlük yapıları (comparatives and superlatives), ve cümle bağlaçları (sentence connectors) gibi daha karmaşık dilbilgisi yapıları anlar ve kullanırlar.
Okuduğunu Anlama:
Çocuklar daha uzun ve detaylı metinler, tiyatro metinleri, duyurular, makaleler, bilgi broşürleri ve incelemeleri okur; ana fikri, detayları anlama ve anlam çıkarma becerileri geliştirirler.
Yazma Becerileri:
Paragraflar, hikâyeler, mektuplar ve basit denemeler yazarak yazılı anlatım becerilerini geliştirirler. Tutarlılık, noktalama işaretleri ve kelime kullanımı üzerine yoğunlaşırlar.
Dinleme Becerileri:
Multimedya kaynakları aracılığıyla yapılan sohbetler, hikâyeler ve yönergeleri dinleyerek İngilizceyi anlama becerilerini geliştirirler.
Konuşma Becerileri:
Daha akıcı ve kendinden emin bir şekilde sohbetlere katılır, deneyimlerini anlatır, fikirlerini ifade eder ve diyaloglara katılırlar. Telaffuz, vurgu ve tonlama üzerinde çalışarak daha net ve doğal konuşurlar.
Genel olarak, öğrencilerin farklı bağlamlarda dili daha doğal, doğru ve kendinden emin bir şekilde kullanmaları ve dilin ince ayrıntılarını daha iyi anlamaları beklenir.
Bu seviyenin sonunda, çocuklar farklı sosyal ortamlarda etkili ve bağımsız bir şekilde İngilizce kullanabilir, çoğu iletişim durumunun üstesinden gelebilir, düşüncelerini açıkça ifade edebilir ve daha yapılandırılmış bir dil kullanmaya başlarlar.